Sin Educación Sexual es muerte.

Los avances científicos y una cierta liberación sexual (que admite la legitimidad del placer sexual) permiten actualmente separar reproducción, de la sexualidad. La libre información sobre la libertad sexual en la Internet, la Tv. y de más medios tecnológicos de comunicación masiva, más la falta de una curricular de Educación Sexual acorde a cultura de los pueblos indígenas, han conllevado al incremento de la promiscuidad sexual y alto contagio de las Enfermedades de Transmisión Sexual – ETS en los jóvenes, especialmente los emigrantes.

En los pueblos indígenas siguen latentes los tabúes sobre la sexualidad, así por ejemplo en la cultura kichwa a la gestación, se considera como “enfermedad” y las enfermedades que se suscitan en esta fase de la mujer pasan a segundo nivel. Tabúes, que en varios casos incluso a llegado a poner en peligro la vida de la madre y su hijo. Razón suficiente que me llevo a escribir un compilado con el tema “Familia Indígena y Educación Sexual”, material con el cual pretendo llegar a la juventud sobre los misterios de la sexualidad en los pueblos ancestrales.

La Información sobre la salud sexual, debe ser organizada y difundida de acuerdo al contexto familiar, por tanto no es adecuado a mi criterio la difusión masiva de los preservativos y las pastillas anticonceptivas en los centros educativos como pretenden desde las instancias gubernamentales con el fin de prevenciòn. Debido a que no todos los estudiantes están en condiciones de sobrellevar el tema sexual bajo el marco de responsabilidad, al contrario la “solución” se ha tornando en mayores problemas. Más aún si se sabe que el preservativo no es una garantía de total protección de las enfermedades ETS, y más aún del mortal virus VIH. Leer más sobre el SIDA.

Una de las alternativa de enfrentar el problema de la sociedad "moderna" del nuevo milenio sería el optimizar los medios tecnológicos utilizados masivamente por los jóvenes (como la Internet) a través de la difusiòn en formato multimedio materiales con temas de Sexualidad y responsabilidad en pareja.

Lo que leo: ¿sirve la Educación Sexual? , wikipedia, CDC

Las TICs en la educación de la Era Digital.

La educación en el siglo XXI se desarrolla con un fuerte apego en las TICs (Tecnología de Información y Comunicación). La tiza y el Pizarra siguen vigentes en el aula, pero las diferentes modalidades de estudio requieren de otras herramientas para el proceso de enseñanza aprendizaje.

Comunicarse usando multimedia se ha convertido en muy poco tiempo en algo omnipresente, debido a dos desarrollos bastante recientes. En primer lugar, la tecnología multimedia actual, relativamente barata y fácil de usar que actúa como tecnología auxiliar de aprendizaje. En segundo lugar, la Red Internet que usa las presentaciones multimedia como su esperanto.

La Internet, brinda la facilidad de obtener información en formato como textos, imágenes, diagramas, sonido, movimiento y otras formas más universales de comunicación tendientes a facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.

El artículo del Dr. Jason Oler, director del Programa de Tecnología Educativa, Universidad de Alaska, USA. Menciona que la Educación debe involucrar las TIC, pues los ambientes multimedia presentes en la educación, requieren prepararlos para pensar, comunicarse y actuar como diseñadores y artistas del futuro a los estudiantes.

Los establecimientos de la Educación Intercultural Bilingüe del Ecuador, a pesar de sus modestos recursos económicos, han incorporado la tecnología de computación (hardware) en el proceso de la enseñanza aprendizaje. Proceso que no ha cumplido en todo con los objetivos planteados, por la no existencia del material didáctico (software) diseñados en cada una de la lenguas de las nacionalidades y pueblos indígenas del Ecuador. Debo recalcaren este punto que en el Perú y Bolivia donde también desarrollan educación en los pueblos indígenas ya han desarrollado el SO. Windows y el Office en Quechua, la cual permitirá desarrollar el idioma y fortalecer la identidad de los pueblos ancestrales con la tecnología.

En teoría, el tiempo es cada vez más corto..

La Resonancia de Schumann.



El tiempo vuela y cada día sentimos que el tiempo transcurre más rápido. Esta sensación la percibimos a causa de la relación de nuestras células con el pulso de la Tierra (conocida como la resonancia de Schumann), que viene acelerándose cada vez más.

El porqué de este fenómeno es consecuente de la inversión de los polos magnéticos. Nuestro planeta alterna la polaridad cuando termina un ciclo completo. Según investigaciones de científicos en 4,5 millones de año la Tierra ha sufrido unas quince veces inversiones de sus polos magnéticos. Estos cálculos han sido llevados a cabo gracias a la investigación de las capas geológicas.

En el ciclo que nos encontramos actualmente el punto de máxima intensidad se alcanzó hace unos 2000 años atrás, por lo tanto estamos en la etapa final del ciclo. Cada vez la velocidad de rotación de la Tierra es menor y seguirá rotando alrededor de ella misma hasta el punto que se llegue al punto cero. Entonces el planeta se detendría durante unos días y comenzaría a girar de nuevo en la dirección opuesta. Esto generaría una inversión de los campos magnéticos de la Tierra, por lo que el polo norte sería lo que ahora es el polo sur y viceversa. Cabe decir que esto solo ocurrirá a nivel electromagnético, lógicamente la Tierra no va a dar una vuelta de π radianes. Por lo tanto, el tiempo parecerá pasar más rápido mientras nos aproximemos al punto cero.

Durante décadas la frecuencia base o "latido" de la Tierra ha sido de 7,83 Hz. A partir de los años 80 se pasó de los 7,8 a los 11 Hz, actualmente cerca de 12 Hz. Según los expertos la Tierra se detendrá a los 13 Hz. Debido a la aceleración, el día de 24 horas de duración lo sentimos en realidad como si fuese de 16 horas. Consecuentemente la sensación de que hoy en día los días nos parecen más cortos que antes no es una ilusión, sino una realidad, es el trastorno de la resonancia de Schumann.

El cambio de la polarización de la Tierra afectará a nuestra sociedad notablemente, tanto tecnológicamente como psíquicamente. El crepúsculo matutino y vespertino cambiará sustancialmente, el sol se elevará en el oeste y se pondrá en el este. La mayoría de la tecnología que conocemos dejará de operar correctamente. Según expertos del esoterismo nuestro comportamiento psíquico sufrirá importantes cambios. Seremos más intuitivos, manifestaremos nuestros sentimientos de amor y miedo instantáneamente, seremos más espirituales y un largo etcétera. También comentan que entraremos en la quinta dimensión (a la cuarta accederemos en el punto cero)... En fin, historias para no dormir. Personalmente pienso que el comportamiento de una persona tiene que ver poco (o nada) con la astronomía, posición de los astros, signos zodiacales...

Por: Alfonso Jiménez

Hasta siempre planeta Plutón..!

Al cuerpo celeste que se conocía como el Planeta Plutón, se le ha asignado un número para reflejar su nueva consideración como planeta enano.

El 7 de Septiembre de 2006, el que fuera el noveno planeta del Sistema Solar fue nombrado el asteroide número 134.340 por el MPC (Minor Planet Center), la organización oficial responsable de recoger datos sobre cometas y asteroides de nuestro Sistema Solar.

Esto apoya la reciente decisión de la IAU (International Astronomical Union) de degradar a Plutón su consideración de planeta a la misma categoría de otros pequeños cuerpos que orbitan en el Sistema Solar.

Los satélites que acompañan a Plutón; Charon, Nix e Hydra son considerados parte del mismo sistema y no se les asignará números de asteroides individuales, sino que se les llamará 134.340 I, II y III respectivamente.

Actualmente hay 136.563 asteroides reconocidos por el MPC, 2224 fueron añadidos la pasada semana, de los cuales Plutón fue el primero.

Otros objetos considerables que reciben números de asteroide es Xena (2003 UB313) y los cuerpos recién descubiertos del cinturón de Kuiper Belt 2003 EL61 y 2005 FY9. Los números de asteroide que toman son 136199, 136108 y 136472 respectivamente.

Vía Space.com
Por: Alfonso Jiménez

¿Qué es la inteligencia?

En el contexto educativo, al término inteligencia se enfatiza con frecuencia, pero muy poco se analiza el verdadero significado de la palabra, por tanto los estudios realizados en el tema nos dice que la inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.

Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger).

Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, ...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado.

Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie de instrumentos, ... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra. ¿Cómo se mide la inteligencia? Tristemente la mayoría de los test que miden la inteligencia de un ser humano sólo tienen en cuenta las capacidades lógica-matemática y lingüisticas. Según la teoría de las inteligencias múltiples según Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal:

Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestra procesamiento aritmético, lógico, razonado, ... va ligado a ella.

Inteligencia Lingüistica-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos, ... Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas, historias, ...

Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, ... Está ligada a la imaginación. Una persona con alta inteligencia visual está capacitada para transformar lo que crea en su mente en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas.

Inteligencia Corporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas. Se usa para efectuar actividades como deportes, que requiere coordinación y ritmo controlado.

Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías. Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar emociones y sentimientos a través de la música.
Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones. También abacar las capacidades para percibir la afectividad de las personas.

Inteligencia Intrapersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y valorar nuestras propias acciones.

Inteligencia Naturalista: Consiste en el entendimiento del entorno natural y la observación científica de la naturaleza como la biología, geología o astronomía.

Continuar leyendo "¿Qué es la inteligencia?"
Por: Alfonso Jimènez

Las TICs en la educación y el ser humano del nuevo siglo.

La creatividad tecnológica es parte natural de la vida del ser humano.
Hoy la vida de los niños es muy diferentes con la utilización de la tecnología de información y comunicación TIC, en comparación con lo vivido por los niños de hace 25 años donde los computadores personales hacían apenas su aparición en el mercado y todavía no se veían en los colegios.

La Internet estaba disponible solo para científicos. Los celulares y los asistentes digitales eran cosas del futuro. Todas ellas, a más de la omnipresente televisión, consideradas actualmente por familias y escuelas como necesidades básicas.

El debate sobre la conveniencia o no del uso del computador en la edad temprana es cada día más agitado y hasta polarizado. Algunos educadores y directivos escolares exaltan el papel del computador para motivar que los estudiantes de primaria se involucren en labores académicas, otros en cambio, como la fundación “Alianza por la Niñez” se oponen rotundamente a la utilización de la computadora en la edad escolar, aduciendo que causa problemas de creatividad, falta de imaginación, ergonomía y aislamiento en el niño.

Al hablar sobre la aplicación de las TICs en el aula escolar, pensamos solo en computadores en las manos de infantes y niños pequeños, con esto creemos que preparamos para el futuro. No lo estamos haciendo. Los enfoques actuales de educación utilizando la tecnología es inadecuado.
Por el contrario, lo que los niños necesitan es una educación que los prepare como ciudadanos capaces de resolver los problemas sociales y ecológicos más apremiantes.

La responsabilidad moral del maestro frente al futuro tecnológico, es la de crear una conciencia ética y el compromiso social en los estudiantes, con el fin de que se utilice la tecnología al servicio de la humanidad y no incluso que lleguen a atentar incluso a nuestra propia supervivencia en el planeta.

En conclusión, el reporte aspira conseguir abrir las puertas a un mayor número de preguntas y de debates. De todas maneras, esperamos que genere entre familias, educadores y grupos de la comunidad, conversaciones y acciones más profundas en la utilización y optimización de las TICs en el aula escolar. Mi mayor esperanza es que inspire cambios que tanto se necesitan para controlar el uso de la tecnología.

Fuente: Eduteka, childhood

Computadores de manivela...

La evolución de la tecnología y la informática al servicio de la educación, se ve limitada en los países de tercer mundo, por falta de servicios básicos (luz, agua, teléfono). Por lo que empresas como open source han presentado ideas innovadora a fin de optimizar las TICs en la educación, con un hardware de fácil transporte, costo bajo y de batería recargable.

En La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información, que se celebró en Túnez, se presentó la idea innovadora de una portátil con batería recargable a través de una manivela. Propuesta que centra la atención del Fondo de Solidaridad Digital, cuyo fin es permitir a los países con alta pobreza, acceder a las nuevas tecnologías de información comunicación en su educación.

Muchos quisieran tener una portátiles con batería recargable por una manivela en cualquier lugar sin necesidad de disponer de un enchufe de luz eléctrica. En estos modelos la manivela que se pueden usar bien con la mano o con las piernas; las mismas aseguran que 1 único minuto de darle a la manivela tendremos 10 minutos de funcionamiento, aunque no creo que sea proporcional (es decir, que con 6 minutos de manivelear nos asegure 1 hora de carga).
Hasta ahora los Estados participantes del proyecto son: China (que tendrá también la primera fabrica de la OLPC), India, Egipto, Nigeria, Tailandia, Brasil y Argentina. Casi todos solicitaron un millón de unidades (Argentina creo que solo solicito medio millón).

De cumplirse con los cronogramas, comienzan a distribuirse a principio del 2007 a estos países por un costo unitario de U$S 135 dólares. Creen que con el paso de los años podrán cumplir con la promesa de U$S 100.

La portátil verde con manivela de la foto, (conocido como OLPC, One Laptop Per Child) que anunció Kofi Annan y Nicholas Negroponte en la cumbre, parece ser la que costará 100 dólares.
El proyecto sigue avanzando pero, además de la dificultad del peso y de cómo cargar las baterías, se encuentra el problema del sistema operativo Linux. Aparentemente es muy pesado para el hardware de la OLPC y se ha solicitado a la comunidad open source que trabaje en aligerarlo.

Una de estas ideas se presentó para África, debido a sus limitaciones económicas y la falta de servicios básicos. Propuesta que bien podrían encajar para las comunidades indígenas en Latinoamérica con características económicas similares, tanto por el costo y las facilidades de recargue de batería.

Fuente: Engadget

Pensó que hablaba por teléfono.

Lo que me ha pasado esta mañana en un taxi, debido a la congestión de la ciudad me vi obligado a abordar un taxi, al darle instrucciones al taxista para que tome una calle determinada, no me respondió ni tomó la ruta. Por tanto repetí la instrucción y el señor se disculpó diciendo que por el audífono puesto pensó que hablaba por teléfono. Imagínese.. el audífono era de música.

Hace pocos años, una persona hablando sola por la calle era algo que llamaba la atención, pensabas que estaba trastornado o loco de alguna manera. Hoy, directamente empiezas a pensar que lleva puesto un auricular invisible - no necesariamente tan sofisticado como el de las Oakley ROKR de la foto - y que está hablando por teléfono. Y todo ello está dando lugar a una serie de cambios del modelo de interacción social a veces sutiles o imperceptibles, pero en ocasiones un poco escandalosos.

En este artículo del Washington Post, "A tough call: invisible phone or invisible friend" se habla del tema. Personas que vociferan delante de otras a las que no les va ni les viene su conversación provocando malentendidos a veces incómodos, parece como si estuviesen acompañados en su interior.

El teléfono y su uso está modificando nuestros hábitos, nuestras actitudes, nuestros protocolos y nuestra forma de interaccionar. Cuando comienza a estar superada la fase en la que todo el mundo siente que necesita imperiosamente atender la llamada entrante así esté en medio de una reunión, pasamos a la fase de los dispositivos invisibles, que nos hacen dudar si la persona que vemos está hablando por teléfono o tiene un ataque de esquizofrenia y ve enanitos verdes con amigos invisibles.

Me cuentan que lo que en España resulta perfectamente normal, ir hablando por teléfono en un autobús o tren, en otros países resulta profundamente incorrecto. En los aviones, se discute si dar o no cobertura pero ya no por problemas derivados de la tecnología, sino por lo insoportables que pueden resultar un montón de gente aburrida en un viaje y hablando por teléfono a viva voz.

Fuente: telephone, mobile, society, Bluetooth

Computadores muy pequeños...

La tecnología está desarrollando sistemas cada vez más pequeños. Tenemos a la venta un pequeño y barato computador Compulab CM-X270, aunque probablemente no muy útil para la mayoría de nosotros, ya que está pensado para integradores.

El tamaños es de una tarjeta de crédito, funciona con un procesador Intel XScale y dispone de 128 MB de RAM, 512 MB de disco flash, Wi-Fi, controlador PCMCIA, controlador para pantalla externa con sensor táctil, puertos USB y red Ethernet.

Lo más sorprendente es su precio, que empieza a partir de los 47 dólares y aumenta conforme le vamos añadiendo opciones. Desde aquí un llamamiento a fabricantes: aprovechar esto. Queremos gadgets más buenos, más bonitos y más baratos.

Si de computadores pequeños se trata, están los diminutos gumstix que se llaman así, por que son del tamaño de un chicle (de esos planos y alargados). Aunque me parece que eran algo más caros que Compulab.

Fuente: Gizmodo, ordenador, tamaño, pequeño

Los no-videntes pueden ver..!!

Maravillas de la ciencia en pos de ayuda a la humanidad. Investigadores europeos han conseguido resultados positivos con una prótesis para ayudar a personas ciegas a recuperar la vista. El proyecto llamado Microsystems-Based Visual Protesis (MiViP) consiste en una cámara sobre unas gafas, que envía imágenes a un dispositivo colocado detrás del ojo.

La transmisión se hace a través de un cable que conecta con el nervio óptico. El sistema ha sido implantado en dos personas ciegas por doctores de la Universidad Católica de Lovaina, en Bélgica. Hay al menos 15 equipos de investigadores de todo el mundo están trabajando en dispositivos similares.

Fuente: Medgadget, Microsystems-Based Visual Protesis.

Combustible de Hidrógeno para autos.

Preocupados por el calentamiento Global del planeta, las empresas fabricantes de autos, buscan mecanismo de sustituir la energia producida por el combustible fosil (petróleo) por energía alternativa.

Conocemos algunos coches impresionantes que funcionan gracias a energías alternativas. Eso eran campeonatos, algo raro, por así llamarlo, y que difícilmente llegarían al mercado doméstico, a nuestros garajes.

Pero la cosa va en serio, y empresas como Ford, Toyota, BMW y VW, entre otras marcas ya tienen modelos basados en hidrógeno o se han interesado en ellos. Se está hablando del período entre 2015 y 2020 para que estos coches más naturales y alternativos estén en nuestras calles.

Mientras tanto ya existen coches eléctricos como el híbrido Toyota Prius circulando con normalidad.

No todos están convencidos del trabajo, los críticos opinan que no hay platino suficiente en el mundo para una célula de combustible para cada coche, el almacenaje del hidrógeno en tanques presurizados (potenciales bombas) o en estado líquido a -254 grados centígrados, aún sigue siendo un reto.

Existen 440 centrales que producen energía nuclear actualmente, para suplir combustibles de petróleo harían falta 5000 centrales más. Reservas de uranio actuales para las 440 centrales existentes solo para 75 a 100 años. Con 5000 centrales, se acabaría el uranio antes que el petróleo.

(Y esas 5000 centrales sólo para cubrir el gasto eléctrico, que para el transporte se necesitarían 2 tercios más, es decir, 15.000 centrales). Cada central tarda unos 10 años en construirse, consumiendo enormes cantidades de petróleo durante el proceso, petróleo que tal vez no haya. Y además el consumo se duplica cada 25 años, al ritmo actual del 3% de crecimiento anual (¿30.000 centrales nucleares para dentro de 25 años ?).

Fuente: CNet News

Proyector para teléfonos móviles.

Los materiales didácticos de pared, como pápelo grafos, y el misma pizarra ha sido reemplazado por los proyectores, cada día con tecnología reducida y de fácil transportación.

No es la primera vez que habla en Xataka de proyectores para teléfonos móviles, y mientras la tecnología avanza para intentar añadir esa función a los propios terminales, los proyectores diminutos y preparados para usar con teléfonos móviles es lo que nos queda.

El Explay Nano-Projector Engine está pensado para usar con móviles y dispositivos portátiles, ofreciendo una pantalla virtual de visualización de entre 7 y 35 pulgadas.

Fuente: Slashphone.

Bikini que mide la intensidad del sol.

La continua destrucción de la capa de ozono, y el paso vertical de los rayos ultravioletas, es la constante preocupación de los bañistas en la playas que, para proteger se colocan antisolares y bronceadores. La clave de un bronceado exacto de piel es saber siempre de la medida de la radiación del sol en cada momento del día.

Frente a esta necesidad, la tecnología ha desarrollado el SmartSwim Bikini, bikini que dispone de un medidor de rayos Ultra Violeta con pantalla LCD, donde muestra en una escala de 0 a 20 la intensidad del sol en esos momentos.

Funciona con una pila de botón protegida y que dura hasta dos años.

Fuente: gadgetoblog.

Computador en un teclado.

La constante miniaturización del hardware, ha permitido desarrollar este ordenador que está completamente integrado en el teclado, por lo que solo necesitaremos conectarlo a un monitor para poder disfrutar de él.

Con un procesador Pentium 4 o Celeron, memoria DDR hasta 2 GB y tarjeta gráfica Intel 82865GV, incluye conexión para Ethernet, 4 puertos USB 2.0, puerto serie y una ranura de expansión PCI. Opcionalmente, se le puede añadir red Wi-Fi y/o módem.

Creo que nadie dijo que fuese nuevo. Al principio de la noticia dice "Ay, como me ha recordado el PC-in-A-keyboard a los viejos tiempos, al Amiga,..." . La innovación no necesariamente consiste en algo revolucionario o nuevo, también consiste traer a un ámbito algo que proviene de otro ajeno, en este caso, traer al presente un concepto abandonado en los 80'.

El mercado decidirá si termina siendo útil la recuperación de este concepto o conviene que siga en el cajón de los recuerdos.

Fuente: Digg. Masscool.

Robot que camina sobre el agua.

Al ver el aparato, recordé mis días de campo cerca de los ríos, el caminar de los insectos sobre el agua como si flotaran y su desplazamiento veloz al ser asechados. Gracias a sus patas son capaces de apoyarse en la superficie del agua sin hundirse, debido a la tensión superficial.

Una vez más es una buena imitación de la naturaleza, aunque claro, es difícil que las patas y peso de este robot consigan mantenerse a flote únicamente con la tensión superficial (de ahí los corchos xD). El artefacto es más parecido a una embarcación movida por remos, este robot de seis patas se mueve como pez en el agua, y no es un pez. Se trata de un desarrollo de la Chuo University de Japón.

Cuatro de sus extremidades le ayudan a flotar mientras que las otras dos le dan impulso para moverse por encima del agua, tal y como se puede ver en el gráfico.

Fuente: engadget, Mech.

La Tecnología protege a los bosques.

La humanidad, preocupada por el acelerado calentamiento global del planeta, ha visto necesario acogerse a la tecnología. Unos estudiantes han presentado un proyecto para tratar de aplicar la tecnología con el fin de proteger los bosques de Rumanía de incendios, inundaciones y talas ilegales.

El sistema, realizado con productos de Microsoft, depende de una serie de sensores de humedad, sonidos, temperatura o monóxido de carbono, que se comunican con la sede central, la cual envía un mensaje a las PDAs (equipos de trasmisión) de los guardabosques cuando, por ejemplo se escucha el sonido de un hacha tratando de cortar un árbol.

Cuanto tardará esta tecnología en llegar a los países de “tercer Mundo”?, a pesar que es considerada zona pulmón del mundo, paradójicamente son áreas que registran la mayor tala de bosques naturales.

Fuente: Digg.com, InformationWeek

Móvil con alcoholímetro incorporado

Sabia usted que un conductor de un vehículo con solo 0.8 gr. de alcohol en la sangre debe ser detenido?.

Para evitar estos inconvenientes la empresa LG, con su producto móvil de LG ha incorporado una función de alcoholímetro en su producto de comunicación móvil.

LG, tras el éxito de ventas de su modelo LP4100 en Corea, donde ha vendido más de 200.000 terminales, planea lanzarlo en EEUU a finales de año. El teléfono, que como hemos dicho lleva un medidor de nivel de alcohol en aire, muestra el grado de alcoholismo del conductor, antes de abordar el auto y así evitar accidentes, además de otras funciones bastante útiles como por ejemplo el bloqueo de determinados números de teléfonos en el caso de que no puedas ni hablar. No conviene que en ese estado hables con tu madre o tú pareja. El móvil de LG presenta además un karaóke y control de la TV y el DVD incorporado.

Por fuentes de xataka (empresa que realizó los estudios), han manifestado que varios cuarteles están tratando de localizar a los coreanos inventores para pedirles presupuesto del nuevo móvil de la marca LG.

Vía Cnet.Más información ABCNews.

eMachines de Gateway, PCs preparados para Windows Vista.

El dominio de la empresa Microsoft con su Sistema operativo Windows en los computadores a nivel mundial, exige a los fabricante de equipos realizar cambios en el hardware. Frente a este reto la empresa Gateway ha actualizado su gama de ordenadores destinados al ámbito educativo con modelos compatibles con el próximo sistema operativo de Microsoft a lanzarse al mercado, Windows Vista.

Los nuevos modelos de eMachines, que es como se denomina a estos equipos, viene con software de seguridad preinstalado, tal como la suite antivirus, spam y spyware de McAfee, cortafuegos y hasta un control parental. Disponen además de conexiones de Red Lan por Ethernet y un módem 56K v.92.

Como ejemplo tenemos el equipo T6536 Media Center, ofreciendo a cambio el sistema operativo Windows XP Media Center 2005 (el ahorro que supondría usar Linux no deben de haberlo notado), procesador AMD Athlon 64 3800+ y tarjeta Nvidia GeForce 6100. Hay que añadirle un lector de tarjetas 9 en 1, disco duro de 250 GB y memoria RAM de 1 GB ampliable hasta 4.

Más información Emachines.

Reloj_teléfono móvil.

Como en las series televisiva de ciencia ficción, alguna vez imaginamos un reloj de muñeca con todos los servicios. Parece que por fin se ha hecho realidad de la mano del fabricante chino CEC Corp, con el nombre "en clave" F88.

Pone en nuestra muñeca casi todas las capacidades de un teléfono móvil: llamadas, mensajes, reconocimiento de voz, infrarrojos, alarma e, incluso, permite hacer videoconferencia gracias a la cámara de 3 megapíxeles que incorpora.

Su precio, al cambio, es de unos 1100 dólares y por la pinta no parece demasiado cómodo, aunque su peso tampoco es exagerado, solo 100 gramos.
Vía MobileWhack.

Celular incorporado en el vehículo

En cuanto a la comunicación la tecnología avanza a pasos agigantados, tratado de satisfacer las más exigentes necesidades de sus usuarios, es así que hoy contamos modelos de sistema móvil incorporados en los autos. El Bluetooth es uno de ellos que la empresa Mercedes-Benz ofrece a sus clientes. La mayoría de módulos Bluetooth instalables en el auto sirven sola para contestar fácilmente llamadas pulsando un botón y escucharlas a través de los altavoces del vehículo.

Este sistema va un poco más allá, gracias al soporte del profile SAP (SIM Access Profile), permite acceder a los datos de nuestros contactos y mensajes; luego mostrarlos en el monitor con lo que podremos controlarlo, realizar llamadas, buscar algún número, desde el propio volante del coche.

Además, la calidad de las llamadas debería ser mejor, ya que no utiliza la propia antena del teléfono, sino una antena externa en el coche, por lo que deberíamos conseguir una mejor cobertura y recepción.

fuente: Gizmag.